学童保育でいじめが起きる4つの理由とその対処法5選

学童保育は、放課後に安心して子どもを預けられる大切な場所です。特に共働き家庭やひとり親家庭にとって、なくてはならない存在でしょう。

しかし、異なる学年や学校の子どもたちが一緒に過ごす環境では、時に「いじめ」という深刻な問題が起きることもあります。

本記事では、学童保育でいじめが起こる背景と、もしものときの対処法をわかりやすく紹介します。学童保育を利用中、あるいはこれから利用を考えている保護者の方は、ぜひ参考にしてください。

学童保育でいじめは起きるの？

人間関係が発生する限り、学童保育でいじめ問題が起きる可能性はあります。

子どもが複数集まる場所では、どうしても人間関係のトラブルが起こりやすくなります。学童保育では、異なる学年や学校の子どもたちが同じ空間で過ごすため、相性や環境の違いがいじめの原因になることも。

特に、高学年の子が低学年の子をいじめる、他の学区の子を仲間外れにするといったケースが報告されています。

なぜいじめが起きるのか？4つの主な理由

子どもがストレスを感じている

学童保育の生活や家庭、学校でのストレスがたまると、それを発散するために誰かをいじめてしまう子もいます。特に心が不安定なときは、他の子のちょっとした言動に過剰に反応してしまうことがあります。

「みんなと同じ」が安心という意識が強い

「みんなに合わせたい」「自分だけ浮きたくない」と感じる子どもは多く、いじめに加わってしまうことも。他の子に逆らうと自分が標的になると思ってしまい、流されてしまうのです。

多様性を受け入れられない環境

たとえば、外国にルーツがある子、何か特技がある子、苦手なことがある子。さまざまな背景を持つ子どもがいますが、それを受け入れられず、違いに対して攻撃的になる子もいます。

能力が高い子が妬まれ、いじめられてしまうケースもあります。

大人の目が届かない時間がある

子どもたちは「見られていない」と感じたときに、いじめやトラブルを起こしやすくなります。指導員の目が行き届かない時間帯や場所では、注意が必要です。

学童保育でいじめが起きた場合の対処法5選

学童保育でいじめが起きた際に、放置することはご法度です。事態がさらに悪化する可能性もあるため、早めに対処しましょう。

また、対処方法を間違えると、子どもはもちろん、周囲の状況も悪化させる可能性があるため、適切な対処が求められます。

ここからは、学童保育でいじめが起きた際に、取るべき対処方法を5つ紹介します。

いじめはいけないという雰囲気・環境を作る

まず大事なのは、「いじめはいけない」という共通認識を育てること。子ども同士の中に、当たり前のルールとして根づかせることが大切です。指導員と連携して、日頃からその雰囲気をつくっておきましょう。

被害を受けた子どものケアをする

もしお子さまがいじめられてしまったら、まずは話をしっかり聞きましょう。「たいしたことない」と片づけず、気持ちに寄り添ってください。「あなたは大切な存在だよ」と伝えることが、心の回復につながります。

加害者側の話を聞く

加害者の子にも、いじめに至った背景があります。感情的に責める前に、なぜそういう行動をしたのか、じっくり聞くことが必要です。時には、本人も悩みを抱えている場合があります。

指導員に相談をする

親同士だけで解決しようとすると、思わぬトラブルに発展することも。学童保育の指導員に相談し、子ども同士の関係性や状況を共有してもらいましょう。指導員からグループ替えなどの対応をしてもらえることもあります。

預け先を変更する

どうしてもいじめが解消されず、子どもにとってつらい環境が続く場合は、学童保育の変更を考えても良いでしょう。

たとえば、民間の学童保育「ウィズダムアカデミー」では、30種類以上の習い事を組み合わせたプログラムがあり、子どもたちが集中して楽しめる環境が整っています。学童体験も行っているので、実際に雰囲気を確かめてから決めることができます。

まとめ

学童保育でのいじめ問題に悩む人は、まずは子どもが子どもをいじめる理由を知り、そのうえで早急に必要な対策を実施することが大切です。対処しても状況が改善しない場合は、預け先を変更することをおすすめします。

預け先を変更するなら、民間の学童保育「ウィズダムアカデミー」をご検討ください。ウィズダムアカデミーでは、学童保育と習い事を両立させられるうえ、30種類以上の習い事の中から子どもに合った習い事を見つけることができます。習い事により子どもは充実した時間を過ごせるため、いじめ問題は起きにくくなるでしょう。